جنرال لواء

تساعد مجموعات الأحياء الجديدة غير المكلفة مع الحمض النووي المجفف بالتجميد في تعليم المفاهيم البيولوجية للمراهقين

تساعد مجموعات الأحياء الجديدة غير المكلفة مع الحمض النووي المجفف بالتجميد في تعليم المفاهيم البيولوجية للمراهقين


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

طور باحثو معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا وجامعة نورث وسترن مجموعات أدوات تعليمية لتقديم المفاهيم البيولوجية للأطفال. تسمح المجموعات لمستخدميها بإجراء تجارب أساسية مع الحمض النووي لإنتاج الروائح والبروتينات المتوهجة والنتائج الأخرى التي يمكن ملاحظتها بسهولة.

يُطلق عليها مجموعات BioBits ، ومن المأمول أن يتم استخدامها في الفصول الدراسية لإحياء المفاهيم الأساسية حول الحمض النووي ، مثل كيفية ترجمته إلى بروتينات. يقول جيمس كولينز ، أستاذ الهندسة الطبية والعلوم في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (MIT) للهندسة الطبية والعلوم: "تتمثل رؤيتنا في أن هذه المجموعات ستكون بمثابة منفذ إبداعي للشباب ، وتوضح لهم أن علم الأحياء يمكن أن يكون منصة تصميم" ( IMES) وقسم الهندسة البيولوجية.

"حان الوقت لإنشاء مجموعات أدوات تعليمية يمكن استخدامها في الفصول الدراسية أو في المنزل ، لتعريف الشباب وكذلك البالغين الذين يرغبون في إعادة تدريبهم في مجال التكنولوجيا الحيوية ، على التقنيات التي تدعم البيولوجيا التركيبية والتكنولوجيا الحيوية." هذه المجموعات غير مكلفة ومستقرة على الرفوف لأنها بدلاً من الخلايا الحية تحتوي على مكونات خلوية مجففة بالتجميد تجعلها في متناول المدارس ، بغض النظر عن مرافقها العلمية.

"البيولوجيا التركيبية هي تقنية للقرن الحادي والعشرين ، وهذه مجموعات" أضف الماء فقط "مهيأة لتحويل تعليم البيولوجيا التركيبية. في الواقع ، تعد مجموعات BioBits سهلة الاستخدام ، وتشغل الحواس بطريقة ممتعة ومثيرة ، وتقلل من مخاوف السلامة الحيوية يقول مايكل جيويت ، أستاذ تشارلز ديرينج ماكورميك للتميز في التدريس ، وأستاذ مشارك في الهندسة الكيميائية والبيولوجية ، والمدير المشارك لمركز البيولوجيا التركيبية في جامعة نورث وسترن ، الذي قاد فريق البحث مع كولينز.

مجموعات ولدت من اختراق المختبر

أصبحت هذه المجموعات ممكنة بعد سنوات من العمل في مختبر كولينز لتطوير طريقة لاستخراج وتجميد وتجفيف الآلية الجزيئية اللازمة لترجمة الحمض النووي إلى بروتينات. والنتيجة هي كريات مجففة بالتجميد ، "تحتوي على عشرات الإنزيمات والجزيئات الأخرى المستخرجة من الخلايا" ، ويمكن تخزين هذه العينات المجففة بالتجميد في درجة حرارة الغرفة.

بمجرد إضافة الماء إليها ، تبدأ الكريات في إنتاج البروتينات المشفرة بواسطة الحمض النووي. أدى هذا الاختراق بعد ذلك إلى تطوير مجموعات علم الأحياء التعليمية التي يأمل فريق المختبر أن تلهم طلاب المدارس الثانوية.

"لقد وقعت في حب علم الأحياء في المدرسة الثانوية ، لكنني لم أفهم حقًا المفاهيم البيولوجية حقًا حتى الكلية ، عندما بدأت العمل في معمل أبحاث وأقوم بالفعل بكل التجارب الحقيقية ،" قال هوانغ ، الذي تولى المشروع بعد الانضمام مختبر كولينز قبل بضع سنوات.

يمكن للأطفال تجربة مختبر حقيقي دون تكلفة أو ضجة

"كان القصد من هذا المشروع هو إيجاد طريقة لجلب هذه التجارب المعملية إلى بيئة غير معملية بطريقة سهلة التنفيذ ورخيصة." توجد العديد من مجموعات العلوم الأساسية ، المصممة بنفس النية لجعل الأطفال والمراهقين يتمتعون بخبرات علمية مرضية ومثيرة ، ولكنها تفتقر إلى مكافئ منخفض التكلفة لعلم الأحياء.

تم اختبار المجموعات في المدارس في شيكاغو وأعادت نتائج رائعة. يقول ستارك: "كانت رؤية نتائج الطلاب والمعلمين ، والتي أظهرت أنه يمكن للمستخدم لأول مرة تشغيل مختبرات BioBits Bright بنجاح ، عندما بدأت تصبح حقيقة".

"تعطينا هذه البيانات دليلًا على أن هذه المجموعات لديها القدرة على توسيع أنواع الأنشطة البيولوجية العملية التي يمكن إجراؤها في الفصول الدراسية أو غير ذلك من البيئات غير المختبرية بشكل كبير."

سيستمر تطوير المجموعات ، مع إضافة المزيد من التجارب والتعقيدات مع نمو المشروع.


شاهد الفيديو: أنشطة حركية تعليمية ممتعة للأطفال لتنمية قدرات الطفل الذهنية والحركية (يوليو 2022).


تعليقات:

  1. Ini-Herit

    لقد وجدت إجابة سؤالك في google.com

  2. Poseidon

    أنا لا أفهم حقًا ماذا يعني ذلك؟

  3. Antfortas

    برافو ، الفكر الرائع

  4. Orick

    حسنًا ، لقد بدأت



اكتب رسالة